Actividad Virtual II

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Actividad Virtual II

Mensaje por mariaemiliaparodi el Jue Nov 02, 2017 12:25 am

Frente a la necesidad de que el alumno incorpore aprendizajes, desarrolle el pensamiento cognitivo y enriquezca los conocimientos a través de la reflexión, se presenta el modelo de evaluación formativa. En este modelo es fundamental la existencia de una retroalimentación entre docente y alumno con la finalidad de que este último sea conocedor de su propio proceso de aprendizaje y el docente pueda llevar a cabo acciones pedagógicas para mejorar dichos procesos individuales. Así, el desarrollo del aprendizaje no se debe limitar a la instancia evaluativa escrita con devolución numérica ya que se busca que el alumno identifique sus fortalezas y debilidades y de esta manera mejorarlas para aplicar los conocimientos adquiridos en futuras actividades. El docente debe tener en cuenta que el aprendizaje no se ve acotado a la situación áulica ya que el alumno se encuentra atravesado por la vida social que tendrá influencia en su desarrollo personal.
Parodi Castillo, María Emilia

mariaemiliaparodi

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